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【亚博买球app】淅川县西簧乡初中:劳动教育结硕果,师生家长乐开花
2021-09-01 [19300]
本文摘要:今年春天,淅川县西簧乡初中坚决以劳动教育为载体,力争无聊劳动,共享成果,建立劳动教育实践基地,进一步培养学生创造性精神和实践能力,提高学生综合素质,使学生进入社会,理解生活,加强学生社会意识。

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今年春天,淅川县西簧乡初中坚决以劳动教育为载体,力争无聊劳动,共享成果,建立劳动教育实践基地,进一步培养学生创造性精神和实践能力,提高学生综合素质,使学生进入社会,理解生活,加强学生社会意识。6月19日下午,淄川县西簧乡初级中学劳动技术课教师组织学生一起回到劳动教育实践基地开展活动,学生们有序地对植物施肥、播种、除草,有些学生收获豆角、辣椒、西红柿、黄瓜等,自己死前种植的植物已经成果丰富同学们种植的荆芥、生菜、空心菜、油麦菜、西红柿、葱、辣椒等,已经收获,送给学生,全体师生品尝,尝到了收入的幸福!西簧中学认真执行淄川县教体局全县中小学积极开展劳动实践中基地建设和西簧乡中心学校相关部件和会议通知精神,2019年4月建立劳动实践中基地,基地占地约5亩,种植多种农作物。学校在教育教育和实践中积极开展劳动基地建设和劳动实践教育。劳动基地竣工以来,得到了上级领导的充分肯定,学校不仅将劳动实践中的基地作为深化农村教育改革、提升教育为农村服务能力的有效载体,还作为学校节省减免、提升学生生活、补贴家庭经济困难学生的有效途径。

一个多月前,挖洞、插苗、培土、施肥等一系列我们平时在田间才能看到的耕作竟然转移到淄川县西簧乡初级中学的教室,耕地的主角也从面对黄土的作物汉变成了幼稚的中学生。现在走在基地上,展望眼睛,在基地上,充满活力的景象,像风华正茂的少年一样,大力、阳光、向下,充满活力的多种多样的浆果弯曲了树枝,一个接一个地像小灯笼一样挂在树枝上,沉重,像青云一样绽放树枝。孩子们兴奋地张开手小心地爱着这些受欢迎的水果,用袋子套上水果,系上口袋,保护不受虫子侵害,这时的孩子们都是保护水果的名人,每个人都很忙!在短短一小时的实践中,活动迅速结束,孩子们的意思还没有结束。

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他们离开实践中的基地拿起工具才发现,自己的脚、手只有土和瓜的汁,仔细闻,洗手后也不存在气味。问他们累不累的时候,问我们的是笑容,问他们干净不干净的时候,问我们的还是笑容,大声说:这是勤俭的手!问他们劳动感受时,他们用这样的文字告诉他们。

学生家长徐俭群承认,近年来,孩子回家不像整天一样,玩游戏手机,看电视,玩游戏,相反,拿着书包,自己洗衣服,给长辈吃饭,翻碗,打扫,拿走农活等能力的家务。有时候,孩子们还在参加社会公益活动。九一班李拦同学在《我爱劳动》一文中写道:以前害怕影响自学,不想参加劳动。之后,在朋友的指导下,我再次加入了劳动兴趣小组。

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事实证明,劳动没有耽误我的自学,我的自学效率提高,成绩发生了变化。劳动让我记得悲伤,头脑依然昏昏欲睡,身体更加篮板。

她最后写道:有苦有乐,有花有果。快速增长胆识,锻炼身体。劳动有多好?陶行知认为我们的生活是教育的中心,劳动生活是劳动教育。

在这次活动中,我们利用实践中的基地资源,引导孩子们回到生活中。在劳动中让孩子和自然认识,使他们身体健康。在劳动实践中活动,孩子们在劳动中获得了生活体验,培养了热爱劳动的生活态度和启发了生活智慧,为今后的生存和发展奠定了基础,使其更加幸福,建立了美好的生活。

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学生在劳动中体验父母的劳动困难,体验父母的容易,学会献身,记录劳动的幸福。劳动基地对必要的经济效益不大,但对学生们的发展,价值不可估量。学校将劳动教育与德育、益智、体育、美育的有机融合,进一步培养全面发展的人才。学校校长陈国庆节这样说。


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